3月31日，《機械原理及零件》課程授課教師張春燕師邀請了理原車輛技術研發（上海）總工程師兼戰略規劃總監胡沛源老師走進課堂，為同學們帶來了關于創新思維與系統工程的探讨的講座。
胡沛源老師在課堂中用自身的經曆給大家支出工程項目研究中創新思維的重要性。然後又利用同學們熟悉的學習、考試為例子，講述如何做好系統工程。創新思維與系統工程的結合是現代複雜問題解決的重要方法論，二者的協同作用正重塑科技創新與工程實踐的範式。課堂中胡老師從認知維度、實踐路徑和未來趨勢三個層面對這兩者進行展開探讨。
創新思維的"發散-聚斂"雙螺旋與系統工程的"分解-綜合"循環形成認知閉環。特斯拉的電池技術突破印證了這種融合：材料層面的納米結構創新（發散）與電池管理系統優化（聚斂）同步推進，通過系統級仿真實現技術集成。
系統工程的三重約束（範圍/時間/成本）在創新語境中轉化為價值創造的驅動因素。SpaceX的可回收火箭技術突破，正是将傳統視為限制的發射成本重構為技術創新的核心靶點。
未來，随着腦機接口、量子傳感等技術的突破，創新思維與系統工程的融合将進入神經認知層面。胡老師建議關注"系統神經工程學"等新興交叉學科的發展，這類領域可能孕育下一代突破性創新方法論。在實踐層面，組織需要構建"創新抗體檢測機制"，在保持系統穩定性的同時增強變異接納能力，這或将成為數字時代組織進化的關鍵能力。
