朋輩群體是大學生成長成才過程中的重要影響因素，而朋輩教育是潛存于高校思政育人載體中的一種隐性教育資源。機械與汽車工程學院學生在疫情期間積極響應志願服務号召，參與校内外抗疫志願服務工作。其中湧現出了許多志願者代表，在學生中間樹立了朋輩典型榜樣。
通過深挖學生典型事迹，講述在校園抗疫志願服務過程中的點滴故事，在“程園機械汽車人”微信公衆号号平台上持續報道“閃耀榜樣系列”共計五期内容，在同學們之間産生了廣泛模範帶動作用。通過宣傳學生志願者代表故事，充分發揮朋輩教育在疫情之下所起到的等方面的育人潛能和價值，做到朋輩引領、知行合一。
